院校設(shè)立了覆蓋學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字圖書(shū)館可擴(kuò)展原來(lái)圖書(shū)館定義，每一個(gè)教研組、實(shí)驗(yàn)室、公司辦公室、教室、微機(jī)室、電子閱覽室，乃至一切與校園網(wǎng)絡(luò)相連的電腦終端都可作為圖書(shū)館查詢(xún)和瀏覽終端設(shè)備，隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)上獲得知識(shí)。數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)在學(xué)校的應(yīng)用。數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)在學(xué)校的應(yīng)用。

現(xiàn)階段，學(xué)校電子閱覽室具體內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，無(wú)法滿(mǎn)足老師搜集資料和課題研究的需求，也無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生們濃烈的探索欲，《數(shù)字圖書(shū)館》的推出為學(xué)校的圖書(shū)館真真正正踏入智能化路面鏟除了阻礙。

現(xiàn)階段，老師備課絕大多數(shù)仍憑借教材內(nèi)容、輔助教材及其過(guò)去的教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展，伴隨著電子信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與發(fā)展，依靠現(xiàn)代科技的備課教案終將占有愈來(lái)愈重要的位置。老師們可以從《數(shù)字圖書(shū)館》中獲得豐富的資源，為他們的講課提供了方便和準(zhǔn)確的引證依據(jù)。通過(guò)升級(jí)《數(shù)字圖書(shū)館》，我們的多媒體計(jì)算機(jī)教室將不僅能夠進(jìn)行信息化教學(xué)，還可作為多媒體系統(tǒng)的電子閱覽室使用。

有些學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的電子閱覽室，但可以通過(guò)充分利用已有的微型機(jī)教室來(lái)優(yōu)化資源配置。在微型機(jī)教室中安裝一套名為《數(shù)字圖書(shū)館》的手機(jī)軟件，既可以供學(xué)生上課使用，又能當(dāng)作電子閱覽室使用。這種做法不僅可以將資金投入小化，同時(shí)也能獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益。

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